Tlaxcala recibe la XXVII Reunión Nacional de la Red EPJA para impulsar la educación comunitaria y la justicia social

Del 13 al 15 de octubre de 2026, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 291 de Tlaxcala fue sede de la XXVII Reunión Nacional de la Red de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (Red EPJA). Bajo el lema de fortalecer proyectos y programas con perspectiva comunitaria, el encuentro congregó a docentes, investigadoras, promotores culturales y colectivos enfocados en el derecho a la educación a lo largo de la vida.

La organización del evento estuvo a cargo de la Red EPJA en coordinación con la UPN Unidad 291 y DVV International. Durante la ceremonia inaugural, que reunió de manera híbrida a más de 500 participantes presenciales y virtuales. 

Christian Prange, Director Regional para Centroamérica, México y El Caribe de DVV International, destacó el valor de las alianzas territoriales para construir sistemas educativos inclusivos, equitativos y pertinentes que respondan a los contextos actuales de América Latina.

La agenda de trabajo incluyó paneles magistrales, mesas de diálogo y talleres temáticos enfocados en la educación popular, la sostenibilidad y la equidad de género. Un eje de especial relevancia fue el análisis del papel histórico y actual de las Misiones Culturales como modelo de trabajo itinerante y desarrollo comunitario directo en las regiones rurales y marginadas.

El encuentro contó con un enriquecedor intercambio internacional gracias a la asistencia de comitivas de DVV International Ecuador, integradas por profesionales, así como la participación especial de una delegación invitada de Costa Rica. Ambas representaciones aportaron experiencias sobre la participación juvenil, la pedagogía comunitaria y la construcción de agendas educativas transfronterizas.

A través de esta jornada, la UPN Unidad 291, la Red EPJA y DVV International reafirmaron su compromiso de seguir transformando las realidades locales mediante la sistematización de prácticas comunitarias, el intercambio entre países y la consolidación de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas como un motor fundamental para el desarrollo humano y la dignidad social.