La formación de educadores es clave para fortalecer la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) y ampliar las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida. Con esta visión, el Centro Universitario de Noroccidente de la Universidad de San Carlos de Guatemala (CUNOROC-USAC), en alianza con DVV International, impulsa el Diplomado para la Formación de Educadoras y Educadores de Personas Jóvenes y Adultas, basado en el Currículum GlobALE. Actualmente en su novena cohorte, este proceso ha fortalecido las capacidades pedagógicas de docentes y facilitadores en contextos multiculturales y multilingües.
La experiencia acumulada ha generado proyectos, materiales y propuestas metodológicas aplicadas en diversos entornos educativos. Asimismo, se ha conformado una red de estudiantes y egresados que intercambia información, experiencias e investigaciones sobre EPJA y aprendizaje a lo largo de la vida.
De esta dinámica surge la iniciativa de desarrollar una plataforma digital abierta, accesible e inclusiva. Concebida inicialmente para organizar y ampliar el acceso a los contenidos del Diplomado, su proyección es mucho mayor: busca superar la dispersión de materiales y facilitar que un público amplio pueda consultar y aprovechar los conocimientos generados.
Más que una biblioteca digital
La propuesta aspira a ser un espacio dinámico de conocimiento, formación e intercambio. Además de los módulos completos del Diplomado GlobALE, incorporará progresivamente artículos, investigaciones, videos, experiencias y propuestas metodológicas relacionadas con la EPJA, la Educación Extraescolar y la educación continua.
Entre sus funcionalidades se incluyen la publicación y administración de contenidos, búsqueda avanzada, notificaciones, redes informativas y un asistente virtual. Ha sido diseñada con criterios de accesibilidad digital, compatible con lectores de pantalla y navegación adaptada a diferentes dispositivos.
También permitirá divulgar experiencias territoriales, fortalecer subsistemas de educación no escolar y establecer vínculos con otras iniciativas, como EDUCALE (desarrollada con la UNACH y DVV International en México). Se prevé incorporar recursos relacionados con ManagerALE, InterculturALE, AmbientALE e InstitucionALE, evolucionando hacia un espacio que articule formación, información y producción de conocimiento.
De Guatemala hacia una comunidad regional y global
Su carácter abierto es una de sus mayores potencialidades. Aunque surge de la experiencia entre CUNOROC y DVV International, la aspiración es que sea utilizada por docentes, investigadores, estudiantes, instituciones públicas, universidades y organizaciones de la sociedad civil, tanto en Guatemala como en América Latina y otras regiones.
La plataforma fomentará una comunidad de conocimiento colaborativa: los usuarios podrán aportar documentos y experiencias, que serán revisados y validados por los administradores, garantizando el reconocimiento a sus autores.
Esta dimensión colaborativa es relevante para posicionar la EPJA y la educación extraescolar como alternativas fundamentales para ampliar oportunidades educativas, favorecer la inclusión y fortalecer capacidades para la vida y el trabajo. Contribuye así al cumplimiento de la Agenda 2030 y al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, garantizando oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
La plataforma cuenta ya con una estructura tecnológica funcional y modular. Actualmente se trabaja en la incorporación de contenidos y funcionalidades, con una primera versión prevista para finales de octubre de 2026.
Más que reunir información, la apuesta es conectar personas, experiencias y conocimiento. Si continúa alimentándose de quienes trabajan cotidianamente por la educación de jóvenes y adultos, esta iniciativa puede convertirse en un espacio de encuentro y referencia para Guatemala, América Latina y el mundo: una plataforma para compartir lo aprendido, fortalecer la formación de educadores y contribuir a que la EPJA y el aprendizaje a lo largo de la vida lleguen cada vez a más personas.